Zapraszamy chętne osoby do współtworzenia
naszego portalu!
Chcesz się podzielić? Dodaj pracę.

Opracowania lektur i epok

Wypracowania z języka polskiego

Opracowania lektur i epok » 'K. K. Baczyńśki – Pokolenie II'

Kategorie

Przyjaciele

Zobacz też:

Pedagogika porównawcza to dział pedagogiki zajmujący się porównywaniem i ocenianiem efektów zastosowania różnych systemów wychowawczych w różnych krajach oraz różnych epokach. Pedagogika porównawcza bazuje na historii wychowania, na naukach z zakresu organizacji i zarządzania oświatą, statystyce, ekonomii.

Wiersze Czesława Miłosza są intelektualne, a metafory jakich używa ? sugestywne. Jego twórczość z lat 30, przed II wojną światową jest przesycona katastrofizmem. Dominuje w niej rozmach, metaforyczność, rytmiczność, wizje apokalipsy. Wiersze pisane podczas wojny nie mają już w sobie tyle patosu. Są znacznie mniej ozdobne. Poeta stawia na komunikatywność wiersza ? na zrozumiałość zawartych w nim treści filozoficznych i intelektualnych. Po wojnie Czesław Miłosz podjął tematykę bardziej filozoficzną. Szczególnie upodobał sobie formę traktatu. W wydanym w tomie Światło dzienne Traktacie moralnym piętnuje zanik wartości, krytykuje brak moralności i wskazuje na to, co jego zdaniem, należałoby zmienić w ludzkiej mentalności.

K. K. Baczyńśki – Pokolenie II

Brak komentarzy

“Pokolenie” (II)
Ukazane pokolenie Baczyńskiego. Podmiot liryczny przemawia w imieniu swojej generacji. Występuje 1 os. liczba. mng. “my, nas, o nas”. Utożsamia się z pokoleniem, z doświadczeniami, ukazuje dramat młodych ludzi urodzonych w wolnej Polsce, których los, historia i wydarzenia zmusiły do rezygnacji z uciech młodości. Otaczającą rzeczywistość dostrzega jako nieludzką i tragiczną. Ukazuje rozdarcie między urodą świata a koszmarem “Wiatr drzewa spienia

Jesteś tu: Współczesność

Dodaj komentarz

Do góry